《表8 生物专业师范生板书水平自评情况》

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《高师生物专业师范生课堂教学技能现状调查与建议——以湖北师范大学生命科学学院为例》

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板书是教师课堂教学内容的直观展示，也是学生笔记的模板。生物课堂板书技能除了基本板书水平要求外，还包括生物教学内容的版面设计、生物黑板画、生物图表等，通过问卷调查，生物专业师范生板书综合水平自评情况如下，见表8.