《表3 薪资水平情况：数学与应用数学专业毕业生师范素质现状与提升策略》

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《数学与应用数学专业毕业生师范素质现状与提升策略》

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（单位：人）

结合表3可看出，薪金在3000元以下的人居多，占比44.45%，其中与预期薪金不一致的毕业生占35.72%，这说明大多数毕业生对自己的薪金并不是很满意。从表4可看出，毕业生在求职过程中遇到的主要问题是自身专业技能不强（占比62.70%）和实践经验不足（占比77.78%），而这两点恰恰是毕业生师范素质不足的体现。师范素质是一个教师的基础，毕业生要在学习阶段不断培养自己的专业能力，不断实践，使自己成为一个高质量的数学师范毕业生。