《表4 不同性别学习者在线学习满意度的差异(N=6326)》
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《疫情期大学生在线学习满意度混合研究——基于学生参与理论视角》
不同家庭所在地学习者在总体满意度、学习资源满意度、互动答疑满意度和课程引导满意度上均存在显著性差异(P<0.05),在总体满意度、互动答疑满意度和课程引导满意度方面,均是地级以上城市学习者满意度水平最高,农村学习者满意度水平最低;在学习资源满意度方面,地级以上城市学习者满意度水平最高,乡镇所在地学习者满意度水平最低。进一步两两比较发现,总体满意度和课程引导满意度结果一致,均是地级以上城市学习者水平最高,但乡镇所在地和农村学习者满意度水平不存在显著差异;学习资源满意度和互动答疑满意度结果基本趋于一致,在学习资源满意度方面,地级以上城市与县级城市、县级城市与农村、乡镇所在地与农村学习者满意度不存在显著差异,在互动答疑满意度方面,县级城市与农村、乡镇所在地与农村学习者满意度不存在显著差异。
图表编号 | XD00226807800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.09.25 |
作者 | 范生根、黄雅兰、赵琼、石蕾 |
绘制单位 | 西南医科大学学生工作部、西南医科大学教学评估中心、西南医科大学教学评估中心、西南医科大学附属医院消化内科 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |