《表1:基于在线学习平台的教学设计与反思——以“细胞器—系统内的分工与合作”为例》

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《基于在线学习平台的教学设计与反思——以“细胞器—系统内的分工与合作”为例》


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(3)使用电脑、平板电脑、手机等终端完成在线作业和评价测验,学生自主检测在线学习成果并获得反馈,纠正错误.