《表5-1：学习反思与整合的主成分分析——以某校为例》

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《学习反思与整合的主成分分析——以某校为例》

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由表5-1（解释变量的总方差）可以看到：SPSS默认保存特征根大于1的主成分，以特征根大于1的原来选取主成分个数，在此例中保留两个主成分是最为合适的。这2个主成分集中了原始数据信息的76.618%，可见效果是比较好的。