《表2 教学效果调查问卷（样例）》

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《基于项目驱动的图像处理实验设计》

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合理制定调研方案，反馈教学效果，助力闭环管控。通过调查问卷、座谈等调研方法，以调查问卷为例，主要设置“总体评价”、“教师教学过程设计”、“课程难易程度”以及“开放性问题”等多项指标，如表2所示。一方面全面准确地了解教学现状，有助于教师自身及时发现“教与学”过程中的问题与症结，有利于课程实验教学的整体规划与完善，进一步提升教学效果；另一方面，有助于了解学生所需，并及时更新实验项目内容，提升学生学习积极性，直观体现图像处理技术的现实意义。