《表2 实验组与对照组的教学评价效果对比分析[例(%)]》

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《基于PDCA的角色互换教学法在教学查房中的应用》


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根据表2结果,与对照组比较,实验组在学习兴趣、临床思维能力、自主学习能力、沟通表达能力、团队协作能力等方面均有提高,差异有统计学意义(P<0.05)。