《表2 实验组与对照组对教学法评价对比[n（%）]》
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从问卷调查报告的统计结果中，我们可以直观的看到84%以上的实验组学生认为多层面教学模式的效果明显优于传统教学模式。见表2。
| 图表编号 | XD0095816800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.06.25 |
| 作者 | 邵元春 |
| 绘制单位 | 菏泽医学专科学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表2 实验组与对照组的教学评价效果对比分析[例（%）]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/JXUY202029006_03200.gif)
![表1 实验组和对照组对本组所采用教学法的效果评价[n(%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/ZDYX202010037_02400.gif)
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