《表1 两组一般情况比较：病例PBL教学在重症医学指南培训中的作用》

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《病例PBL教学在重症医学指南培训中的作用》

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共有实习同学82名，其中进入PBL教学组的共42名，平均年龄（22.47±1.56）岁，传统教学组40名，平均年龄（23.02±1.35）岁；男性共37名（PBL教学组18名，传统教学组19名），女性共45名（PBL教学组24名，传统教学组21名）。两组之间平均年龄之间差异无统计学意义（P=0.092）；性别分布差异无统计学意义（P=0.673）。见表1。