《表2 教学满意度对比:Seminar联合CMT教学法在重症医学临床教学中的应用研究》
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《Seminar联合CMT教学法在重症医学临床教学中的应用研究》
两组教学满意度评价对比差异无统计学意义,P<0.05。见表2。
图表编号 | XD00134845700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.02.29 |
作者 | 覃松、张珍、钟蕾、邢周雄 |
绘制单位 | 遵义医科大学附属医院重症医学科、遵义医科大学附属医院重症医学科、遵义医科大学附属医院重症医学科、遵义医科大学附属医院重症医学科 |
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