《表2 学生实践成绩：Sandwich教学联合案例教学在眼科临床实习教学中的应用效果》
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《Sandwich教学联合案例教学在眼科临床实习教学中的应用效果》
观察组学生的查体、问诊、鉴别诊断分数均明显高于对照组，差异具有统计学意义（t=8.954、9.137、9.511，P<0.05）。具体情况如表2所示。
| 图表编号 | XD00217155800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.12.10 |
| 作者 | 盛莉杰、吴兢、宫学武、张志长、董铎 |
| 绘制单位 | 齐齐哈尔医学院附属第二医院眼科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
