《表1 调查表:Seminar教学法在口腔临床实习中的应用》
大部分学生对Seminar教学法表示认可,此教学方法在提高自主学习能力及激发学生学习兴趣方面60%以上的同学都认为有显著作用,在文献的整理理解上帮助也很大,70%以上的学生认为此种教学模式在理论知识的巩固及解决问题能力提升方面效果显著。65%以上同学对此教学方法的作用表示认可。(表1)当然也提出一些不足之处,加强老师与学生之间的沟通,老师在此教学模式下虽然起辅助作用,但在教学活动中也要充分调动学生积极讨论,并进行一定引导作用,使学生讨论模式顺利进行。
图表编号 | XD0072502100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.07.15 |
作者 | 罗晶 |
绘制单位 | 西安交通大学第一附属医院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |