《表1 概念图示化教学效果的问卷调查结果》

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《概念图示化在病理学教学实践》

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按此教学思路在2017级护理专业109名学生中实践一学期，通过问卷调查了解到约93%的学生普遍认可这种教学活动，大于90%的学生认为符合认知过程，在逻辑性、学习方法、理解应用方面表现突出，如表1所示。实践效果主要体现在以下几方面：