《表1“对分课堂”认可度调查表》

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《“学生主体型”教学改革背景下的对分课堂设计与实践——以《理论力学》课程为例》

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表1是“对分课堂”认可度调查表，由于采用了不记名的网上问卷调查，因此参与的学生数少于学生总数。从表1的各项数据可以看出，新的教学模式能解决一些教学问题，如活跃了课堂气氛，提高了课堂参与度，提高了学生的分析问题和解决问题的能力等，但对新的教学方法总的认可度还只是70%左右，说明还有很多地方需要改进。