《表4 模型设计的相关变量一览表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《家庭背景对高等教育投资收益率影响的实证研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

表4中，y表示安徽省在职人员个人全年的工资（税前收入），其收入包括基本工资、各种补助、奖金、加班费等。在模型中，lny取得是个人收入的自然对数；schooling表示接受高等教育的水平（即接受高等教育年限），大专层次取3年、本科层次取4年、研究生取7年、博士层次取10年；exp表示在职人员的工作经验（即个人工作年限），exp2可以反映出在职人员工作年限与收入的非线性关系，Industy表示在职人员所在行业，fi表示父母一年的收入总额，fe表示父母接受教育的文化程度，fj表示父母工作职位，ε是误差项，η0、η1、η2、η3表示各变量的回归系数，其中系数η1表示在不考虑教育成本的情况下，接受高等教育的在职人员从高等学校教育中获得的收益率，简称为高等教育收益率。