《表4 对分课堂发展期望：思政课对分课堂满意度调查分析》

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《思政课对分课堂满意度调查分析》

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更贴近师生的需求，更满足教育发展的需要。从表4可以看出，在对对分课堂的发展期望上，51%的学生认为对分课堂在评价体系方面可以进一步改进。在具体操作上，49.2%的学生认为可以再进一步发挥学生的主体作用。