《表2 对分课堂教学模式满意度》

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《依托Moodle平台的大学英语对分课堂学习者满意度实证研究》

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为了使调查结果更加全面和深入，该问卷除了从整体上了解学生对对分课堂教学模式的接受度外，还重点调研了学生对这种教学模式各方面的接受程度，包括教学内容、课前准备、课堂讲授、隔堂讨论、作业形式、课堂氛围、考核方式等方面。如表2所示，各项内容的调研平均值都在3.5以上，其中学生对隔堂讨论这种讨论模式的满意度最高，达到4.23，因此，该部分调查结果表明大部分学生对对分课堂这种教学模式是认可并接受的。