《表1：高中英语阅读教学要注意培养学生的文化意识》

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《高中英语阅读教学要注意培养学生的文化意识》

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文化是文本的血脉，教师要在阅读过程中激活学生的文化情感，这样不仅能让学生了解文化，还能让学生认同文化，从而培养学生的文化意识。教师在学生快速阅读的过程中要注意以下三点：一是要简化问句，如What can you think of when you see the French flag?How many stars can you see on the national lag of the USA?What color is the Indonesian flag?这样的简短问句能让学生关注国旗的颜色，思考各国国旗所蕴含的文化内涵（表1）；二是要让学生在快速阅读中标出重点语句，以获取更多的关键文化信息；三是要让学生在阅读中感受文本的主题语境，感知文本的文化主线意识。教师可以让学生以小组合作的方式制作文化关键信息导图，学生在填完表格后，会对文化主线有更加清晰的认识，从而为进一步理解文化内涵、培养文化意识做好了铺垫。