《表1 3 不同维度下产教融合专业建设效果达成度的差异性检验》
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《产教融合背景下职业教育专业建设对策研究——基于北京市40所职业院校产教融合现状的调查》
结果显示,在专业建设各要素中,被调查者整体平均分3.79分,介于“一般”与“较符合”之间。比较产教融合专业建设各要素的达成效果情况见表12,按照达成效果平均分由高到低排列为:人才培养目标、实训基地、课程建设与产学研、教学、师资队伍。其中,最高的“人才培养目标”要素处于“较符合”与“很符合”程度之间,最低的“师资队伍”要素接近“一般”的程度。
图表编号 | XD00218288400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.11.20 |
作者 | 王欢 |
绘制单位 | 北京市朝阳区教育研究中心 |
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