《表2 不同收入对产教融合活动的差异性分析》

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《利益相关者视阈下高职院校产教融合质量影响因素研究》

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如表2所示，差异分析显示:产教融合满意度受学历、职务、收入、岗位类型影响。不同职务的毕业生，对产教融合活动效果的满意度、产教融合对就业的作用、学校所学在工作中的作用等方面呈现出显著性差异。高级管理人员与其他职务之间的差异性相对更为显著；不同收入的毕业生在工作的胜任能力以及学校所学知识、技能的有用性方面存在着显著性的差异。低收入的毕业生（3000元以下）与较高收入的毕业生（3000-6999元）在工作胜任力方面存在显著性的差异，结果符合现实，也在一定程度上验证了问卷的效度。在所学知识的有用性方面，7000元及以上收入的毕业生与低于7000元的毕业生之间存在着显著性的差异，并明显高于低收入的毕业生。一定程度说明在学校所学的知识、技能对毕业生的工作收入具有积极的促进作用；不同岗位类别的毕业生在所学知识的有用性方面存在显著性的差异。技术类与管理类以及营销类之间存在着显著性的差异。管理类及营销类毕业生明显高于技术类毕业生。