《表1 2 产教融合专业建设达成效果描述统计》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《产教融合背景下职业教育专业建设对策研究——基于北京市40所职业院校产教融合现状的调查》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

结果显示，在专业建设各要素中，被调查者整体平均分3.79分，介于“一般”与“较符合”之间。比较产教融合专业建设各要素的达成效果情况见表12，按照达成效果平均分由高到低排列为：人才培养目标、实训基地、课程建设与产学研、教学、师资队伍。其中，最高的“人才培养目标”要素处于“较符合”与“很符合”程度之间，最低的“师资队伍”要素接近“一般”的程度。