《表2 产教融合型企业建设培育条件（条件之一）》

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《建筑装饰专业产教融合“企业工作室”模式的探究》

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如果企业既不能从国家方面得到力度比较大的税收优惠，学生又不能很有效地为企业创造价值，单靠企业的社会责任感，很难长期持续性地投入。而如果企业方面表现出消极的态度，学校的前期投资比如建设的场地、购置的设备使用率降低，师生接触到的项目减少，就会逐渐失去建设工作室的意义。