《表3 产教融合型企业技术标准》

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《基于现代学徒制的产教融合型企业标准与实施策略》

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技术是职业学习的内容，是制定课程标准的基本依据。判断一个企业是否适合开展职业教育活动，需要重点考量企业主流生产技术、工艺与“中国制造2025”对接的程度以及在行业中的地位。当前我国企业整体上处于转型升级过程中，技术发展速度快、变化剧烈，少数企业已经处于国际领先地位，但也有相当一部分中小型企业仍处于机械化向电气化过渡的阶段，这种高度混合的阶段特征也进一步说明了制订产教融合型企业技术标准的重要性。由于人才培养具有超前性，产教融合型企业必须是区域内的先进企业，所采用的技术在短期内不具备可替代性。譬如，具有流水生产线的批量生产企业已经采用了工业机器人智能制造技术；动车组、船舶等单件小批量生产企业，在焊接技术方面已经达到世界领先水平；服务类企业已经采用了大数据处理技术，能够实现最优化的精准服务。