《表1 金融专业产教融合共育人才》

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《高职金融专业产教融合共育人才模式的探索》

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产教融合人才共育模式，是从产业高度对金融产业链、教育链和创新链的融合。围绕金融产业链和不断发展的新技术、新业态、新模式，为服务实体经济改革、推进科技创新、发展现代金融培养金融专业人才。各类金融机构（包括银行、证券公司、保险公司等）需要既懂金融理论基础知识、又具有较强实务操作技能的金融专业人才，尤其是伴随互联网金融及金融科技的创新发展，金融人才的创新思维成为推动市场和技术进步的动力。（表1）培养目标上，以金融行业人力资源市场的需求为导向，培养学生三个方面的能力：培养学生的职业技能，在就业市场中提高竞争力；培养学生的创新创业精神，以顺应不断发展变化的金融市场新业态新趋势；培养学生的专业知识基础，为打算继续深造提供必需的理论知识储备。培养方式上，既非简单地在现有课程体系中增加实训时间长度，也区别于根据某个企业需求的订单式培养和师傅手把手带教的学徒制。而是校企深入合作，根据人才培养的不同时间阶段，由学校主导或企业主导产教融合共育人才。