《表1 样点的基本情况：产教融合背景下高职跨境电商人才培养影响因素分析》

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《产教融合背景下高职跨境电商人才培养影响因素分析》

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素质洋葱模型是在冰山模型理论基础上提出的，用来衡量企业员工岗位胜任力的模型[2]。表1为洋葱模型的维度，从表1可看出，洋葱模型的外层包括知识和技能两个维度，称为显性素质。知识层面主要包括两个方面：一是经验性信息，即学生对于跨境电商基础理论、平台运营理论、互联网营销等知识的认知；二是事实型信息，即国际经济的发展状况、目标市场消费者偏好、目标市场人文地理等知识的认知。技能素质主要包括跨境电商平台运营，国际市场营销、跨境客服等专业能力[3]。高职院校需要和跨境企业共同解读外层素质，双方通过更新跨境电商的教学方式和方法，加强实训教学建设等举措来帮助学生提升知识和技能。