《表1“一带一路”背景下高职跨境商务会计人才培养模式》

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《“一带一路”背景下高职跨境商务会计人才培养策略》

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其中，为了丰富教学内容和组织学生参加会计从业资格、会计专业技术资格和注册会计师资格等会计职业资格考试，教师应将会计职业资格教育融入会计学历教育中来，并根据高职学生自身条件、国内会计职业资格考试政策及报名时间规定，制定出如表2所示高职院校融入会计资格教育的专业课程教学计划，最大限度地培养高素质的优秀跨境商务会计人才。