《表1 各类课程结构比例：一带一路背景下能源与动力工程专业人才培养国际化路径探索》

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《一带一路背景下能源与动力工程专业人才培养国际化路径探索》

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新的培养方案，在拓展专业知识领域的同时更加突出学生的专业学习重点，提升了学生的专业认识和专业认同感。在课堂教学及课下辅导环节，学生能更加积极主动地思考、参与讨论，学习热情以及知识探索能力明显提升。