《表3 考核方式说明表:“一带一路”背景下的新工科课程全英文课程建设探索——以“地下工程通风与防灾”全英文课程建设为例》

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《“一带一路”背景下的新工科课程全英文课程建设探索——以“地下工程通风与防灾”全英文课程建设为例》


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考核方式分为三部分:工程实践报告、课堂表现和大作业。具体情况如表3所示。