《表1 工作岗位职业要求：注册入学背景下学生职业能力培养路径研究——以道路桥梁工程技术专业为例》

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《注册入学背景下学生职业能力培养路径研究——以道路桥梁工程技术专业为例》

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对企业调研主要了解专业对口企业对各工作岗位的职业要求。结合毕业生跟踪调研结果，采取走访和问卷调查的方式，重点从用人单位角度了解企业对施工员、测量员、试验员岗位的职业要求，调查结果汇总见表1。