《表9 学习达成度的性别差异》

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《疫情期县域直播教学认可度和达成度调查报告》

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表9结果与卡方检验表明，五门学科学习（作业）达成度，在男女生间均呈现出显著或极显著差异（p语、英、社=0.000<0.01、p数=0.012<0.05、p科=0.005<0.01）。作业非常顺利的比例女生高于男生，语文高出9.94%(50.84%-40.90%）、数学高出2.70%(46.22%-43.52%）、英语高出8.47%(49.29%-40.82%）、科学高出1.72%(47.90%-46.18%）、历社法治高出5.73%(50.04%-44.31%）。分析以上数据结果与直播课认可度的性别差异原因类同，并且两者具备内在一致性。