《表2:毕业要求达成度的未加权超矩阵 (部分)》
首先,以控制层元素P(毕业要求达成度)为准则,以网络层元素Cj(j=1,2,3,4)教学准备、教学环节、教师质量、教学资源为次准则,判断Cj元素集中各个元素Cjl(j=1,2,3,…)的优势度,根据判断矩阵构造归一化特征向量,汇总即得到未加权超矩阵,然后,根据4个元素集的判断矩阵构造权重矩阵,与超权重矩阵相乘即得到加权超矩阵。由于篇幅问题本文只列举出了教学环节与教学资源间的未加权超矩阵(见表2)和加权超矩阵(见表3)。
图表编号 | XD0054610900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.05.15 |
作者 | 瞿英、范默苒 |
绘制单位 | 河北科技大学、河北科技大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |