《表1 泵组相关技术参数：中小学心理教师接受专业督导的现状调查》

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《中小学心理教师接受专业督导的现状调查》

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本研究的被试为安徽省部分地区的中小学心理健康教育专职教师。主要有两个调查途径：一是利用已有的心理健康教育教师专项培训QQ群进行网络调查；二是利用省内各类心理咨询从业的学术年会与培训，现场发放并回收调查问卷进行调查。共有来自安徽省各个城市247所中小学校的400名心理健康教育教师参与调查并填写问卷，回收有效问卷368份，有效回收率为92.0%（表1）。