《表1“高等教育类立项课题”分类框架》

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《聚焦与边缘:“十三五”以来我国“高等教育类立项课题”的主题研究》


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制度与教学改革方面的立项课题较少,而教学模式、教学质量与评价等方面的课题立项的数量较集中。