《表4 教材体系与内容不同点比较》

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《西方经济学“马工程”教材与高鸿业教材比较研究》

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两套教材整体差异不大，主要差别在于细节内容上（详见表4）。在微观经济学方面，高鸿业版教材将“博弈论与策略行为”单独安排为一章[4]，而“马工程”版将其放在了“不完全竞争市场”这章中作为一节内容，在寡头市场之后进行介绍，在内容的连贯性、紧密性上要优于高鸿业版的编排；另外，“马工程”版教材还将生产论与成本论合并为“企业的生产和成本”一章[2]，去除了一些冗余的描述，使内容更加清晰、结构更加紧凑，更好地解释了“利润最大化和成本最小化”之间的关系。在宏观经济学方面，高鸿业版教材在最后增加了“宏观经济学的微观基础”“新古典宏观经济学和新凯恩斯主义经济学”以及“西方经济学与中国”三部分内容[5]，将宏观分析与微观分析联系在一起，描述了西方经济理论的争论和分歧，同时也指出了西方经济理论的双重性。“马工程”版教材最突出的两点，一是在“失业与通货膨胀”一章中增加了“经济周期”一节，描述了经济周期的内涵和经济周期理论，二是在“经济增长与发展”一章中增加了有关发展中国家“经济发展战略”的内容，这两部分内容的增加对于教材使用者对西方经济危机的根源以及发展中国家增长奇迹认识和理解的加深提供了更大的帮助。还有一点值得注意的是，相较于高鸿业版教材简单的引论，“马工程”版教材在微观导论部分围绕西方经济学的内涵与属性、由来与发展、研究对象、研究方法进行了详细的描述，并且给出了如何学习西方经济学的建议[2]，这对于激发学生学习西方经济学的兴趣、引导学生理解西方经济学这门课程起到了益处。