《表2 涉及体育文化内容的教材内容体系结构》

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《以理论指导实践 切实落实学科核心素养——人教版高中体育与健康教材必修必学内容及基础理论知识教材介绍》

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因此，在构建教材内容时，对于那些与运动项目紧密相连的体育文化，本教材结合具体项目或体能练习进行介绍，并注重阐发其中的育人价值。对于相对独立的体育文化内容，如体育运动的演变与发展、中国优秀传统体育文化、奥林匹克文化的内容单独构成一章进行介绍，提高学生对体育价值的认识。同时，本教材精选了具有典型意义的体育文化事例，提炼其中的育人价值，在此基础上阐明在体育学习和实践中如何发展体育品德，如何将良好的体育品德发展为促进自身成长的要素，以落实“立德树人”的根本要求（表2）。