《表3 教材体系与内容相同点比较 (宏观)》

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《西方经济学“马工程”教材与高鸿业教材比较研究》

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注:统计结果仅包含两套教材共同内容章节中知识点的相应数量

整体上看来，高鸿业教材与“马工程”教材的体系结构基本一致，均包含了导论、供需与均衡价格、消费者选择、生产与成本、市场论、生产要素市场、一般均衡与效率、市场失灵与微观经济政策的微观经济学内容，以及宏观经济指标、国民收入决定、失业与通货膨胀、经济增长与发展、开放经济、宏观经济政策等宏观经济学内容。从具体内容所占的比重来看，两套教材在微观部分描述最详细的都是市场理论，这部分内容在高鸿业版中占全书的20.6%，在“马工程”版中占全书的29.7%，表明了完全竞争市场和不完全竞争市场是微观经济学探讨的核心；内容最少的章节在两套教材中都是导论部分，在高鸿业版中占全书的2.4%，在“马工程”版中占全书的5.6%，“马工程”教材的导论部分详尽程度远高于高鸿业教材；在除导论以外描述最简略的章节上，高鸿业版对一般均衡与效率描述最少（5.4%），而“马工程”版对生产要素市场描述最少（8%）（详见表2） 。在宏观部分内容最丰富的是对国民收入决定理论的描述，分别占全书内容的20.6%（高鸿业版）和29.7%（“马工程”版），表明教材编写者均认为讨论国民收入如何决定的收入-支出模型、IS-LM模型和AD-AS模型是宏观经济学理论的重点和难点；然而在内容描述最简略章节上两套教材编写者的判断有所不同，高鸿业版教材中对于开放经济描述的内容最少，只占全书的3.8%，“马工程”版教材则是对宏观经济指标描述的内容最少，仅占全书的4.7%（详见表3）。