《表3 量表的项目分析:3~6年级学生英语语言能力与兴趣的评定及干预》
如表3所示,量表项目的平均数为2.14~3.32,没有天花板效应和地板效应;项目标准差为0.91~1.17,项目无特异性;项目通俗性为0.51~0.88,平均为0.70;项目区分度为0.54~0.75,平均为0.66。
图表编号 | XD00206551600 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2021.02.01 |
作者 | 范晓玲、李添韵、夏春娥 |
绘制单位 | 湖南省教育科学研究院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
如表3所示,量表项目的平均数为2.14~3.32,没有天花板效应和地板效应;项目标准差为0.91~1.17,项目无特异性;项目通俗性为0.51~0.88,平均为0.70;项目区分度为0.54~0.75,平均为0.66。
图表编号 | XD00206551600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.02.01 |
作者 | 范晓玲、李添韵、夏春娥 |
绘制单位 | 湖南省教育科学研究院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |