《表2 各次英语语言能力与兴趣训练课程的方法、主题和目标》

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《3～6年级学生英语语言能力与兴趣的评定及干预》

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本研究将干预的理论、目标、方法与内容细化为具体的干预活动和内容，形成的各次英语语言能力与兴趣训练课程的方法、主题和目标如表2所示。根据中、高年级英语教学内容的难易程度，在具体训练内容上，笔者将4年级训练课程确定为中等难度，将6年级训练课程确定为较难难度。