《表1 两组学生的语言水平测试结果》

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《二语情感抽象概念加工的具身认知研究》

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本研究受试为浙江省某高校英语专业本科一年级学生、英语专业硕士一年级研究生以及英语本族语留学生。我们随机选取该高校英语专业本科一年级学生、英语专业一年级硕士研究生各45名进行英语水平测试。采用牛津快速分级测试（quick place test，QPT）考察受试的英语水平（表1）。根据分级标准将受试分为高级组35名（48-54分）和中级组35名（39-47分），根据独立样本T检验的数据结果，水平组间有显著性差异（p<0.05）。12名本族语留学生作为对照组，因此本研究正式受试共计82名，中国受试母语为汉语，本族语受试母语为英语。所有受试均无阅读障碍，裸眼或矫正视力正常，受试均自愿参加实验，实验结束后受试均获得一份小礼物作为报酬。