《表6 学生专业英语语言水平的提高程度》

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课程结束后同样进行了一次调研问卷，其中关于学生在本课程专业英语语言水平的提高程度（见表6）的反馈来看，有约95%的选课学生认为经过一个学期双语课程学习，专业英语语言水平有一定程度的提高。有约95%的学生在课程结束后认为可以很好的理解双语课程讲授的知识（见表7）。随着课程的逐渐开展，从学生在双语课程开始的畏惧，转变为熟悉，再到接受，形成了双语的学习模式和思维习惯。