《表4 Class 2与class 3学生对PBL讨论课课堂效果评价Tab.4 Evaluation of PBL discussion course by students from class 2

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《PBL教学模式在本科医学细胞生物学教学中的应用》

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对学生满意度调查问卷回收统计分析显示，class 2为98.0%（76.0%非常满意，20.0%满意），class 3班97.9.00%（71.4%非常满意，24.5%满意），传统班class1满意度为88.2%（29.4%非常满意，43.1%满意），PBL教学班满意度显著高于传统教学班（表3）。Class 2和class 3的学生均认为，PBL教学有趣、高效率，学生能积极主动分析与解决问题，同学之间乐于讨论交流，学习氛围活跃，能快乐学习（表4）。