《表2 实验组学生对PBL-CBS教学效果的评价[n(%)]》

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《PBL-CBS双轨教学模式在免疫学检验技术教学中的实践与探索》


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课程结束后对实验组学生进行问卷调查，具体结果见表2。

图表编号XD0010730400    严禁用于非法目的
绘制时间2019.12.25
作者张婧、廖园美、彭元芳
绘制单位赣南卫生健康职业学院、赣南卫生健康职业学院、赣南卫生健康职业学院
更多格式高清、无水印（增值服务）

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