《表2 实验组学生对案例教学法联合角色扮演教学效果的评价[n(%)]》

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《案例教学法联合角色扮演在精神科护理教学中的应用与体会》


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93.3%学生认为能增强对知识的理解和记忆，91.7%学生认为能提高护患沟通能力，90.0%的学生认为能提高学习兴趣和主动性，86.7%的学生赞同这种教学方法，见表2。

图表编号XD004595200    严禁用于非法目的
绘制时间2019.11.01
作者陈月
绘制单位湘潭医卫职业技术学院
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