《表2 自主学习情况统计表》

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《大学英语在线学习效果影响因素分析》

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由表2可知：不同调查项目之间有显著差异，排名前三位的项目分别是：能准时上课（4.07），会按时完成作业（3.89），会每天检查通知和作业（3.67）。上直播课时，80%左右的学生认为自己能按时上课在所有项目中平均得分最高。排名后三位的项目分别是：在线学习英语积极主动，不需要督促（3.23）、不在直播课上做与学习无关的事（3.44）、在线学习英语时积极做笔记（3.63）。最后一项在线学习英语时积极配合老师的课堂活动所得分数为3.64。综合来看，70%以上的学生自主学习能力较强，只有部分学生自主学习能力较弱。