《表4 A班第7小组计划阶段的讨论情况》

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《共享调节学习中的教师干预：QCA的视角》

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为了解教师课堂干预的实际情况，本研究选取A班第7小组计划阶段的视频进行分析，可以发现：该小组一共4人，有三种主要讨论行为表现：所有成员共享观点交流；2-3名同学各自分享观点（不是面向全体成员）；小组与教师进行交流；其他行为（例如讨论无关事宜或各行其是等）归纳到其他。在该课时中，小组一起讨论总时长为14分钟47秒。从表4中可以看出，小组成员共享观点交流时长为650秒，占比73.28%；小组成员2-3人分享观点时长为70秒，占比7.89%；而小组与老师进行交流时长为88秒，占比9.92%。这表明该组成员之间能够互相交流、共享观点，参与程度较高，教师在这个过程中也会适当干预小组的协作。