《表3 各组合班参与“小组合作与讨论”情况统计》

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《山东新高考背景下物理选学现状及分析》

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成绩好的学生更容易参与到小组讨论中，基础知识薄弱的学生在小组讨论时想参与，但无所适从。小组合作与讨论能培养学生的独立性与自主性，给学生提供更多的锻炼机会。而对于物理课上开展的“小组合作与讨论”，各组合班参与情况参差不齐，如表3所示。