《表1 不同教学方法各班成绩统计》

《表1 不同教学方法各班成绩统计》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于执业兽医师资格考试背景下的《动物药理》移动教学与效果》


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3.1采用移动教学的班级(动医1701、1702、1703、1704班)和传统教学的班级(动医1705、1706班)的平均成绩、及格率、不及格率、优良率统计结果见表1。