《表2 2017级药剂专业6～7班第一周课堂互动情况统计[n(%)]》

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《雨课堂融入中职混合式教学存在的问题及对策》

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从表2可知，在第一周的两次课中，互动次数为零的学生中90%以上是课前学习应付型和不配合型，而在积极思考问题，参与抢答或互动讨论3次以上的学生中80%以上属于课前学习优秀型。