《表2 幼师生学习动机问题程度分年级比较》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《五年制幼师生学习动机现状的调查研究——以苏北地区某高等师范学校为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

根据表2，进一步对学习动机问题程度进行分年级比较，2年级和4年级、2年级和3年级之间的学习动机问题程度均存在显著性差异（P<0.05）；3年级和4年级的学习动机问题程度均值差虽有所差异，但P值大于0.05，说明学习动机问题程度不存在显著性差异。