《表5 幼师生学习兴趣困扰的年级差异》

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《五年制幼师生学习动机现状的调查研究——以苏北地区某高等师范学校为例》

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幼师生学习兴趣困扰的年级差异数据显示，2年级和3年级、2年级和4年级之间均存在显著性差异（P<0.05），3年级和4年级之间不存在显著性差异（P>0.05），说明3年级和4年级的幼师生学习兴趣相对缺乏。